根据学院统一安排，大学生“诚信教育”主题活动在我院已顺利结束，并取得了预期的效果。诚信乃为人之本，修身之基，感恩是中华民族的传统美德。社会的发展离不开诚信感恩，文明的进步需要和谐的人际关系。倡导诚信与感恩，加强精神文明建设是全面构建和谐社会的本质属性所在。为了深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，进一步加强我系学生诚信教育，提高学生的诚信意识和诚信素质，营造“诚信待人，诚信做事，诚信学习，诚信立身”的校园氛围，我院结合实际，精心部署，周密安排，开展了“诚信教育”讲座主题活动，以此引导学生参与到活动中来，自觉将诚信感恩作为自己的品行修炼内容，牢固树立诚信感恩思想，接受实践考验。在此次诚信教育活动中，认真组织学生参加学校组织的活动，具体总结如下：
一、开展诚信教育活动的认识学校的根本任务在于育人，首要任务是“教会学生做人”，培养学生成为追求高尚的公民。因而在全面实施素质教育中，一个重要的指导思想就在于坚持讲“诚信”和“诚信教育”。为建设有中国特色的社会主义事业输送大批合格的建设者和接班人。：“认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，特别要加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标”。讲诚信是社会主义现代化建设的时代要求，加强公民道德建设的落脚点，也是学校全面实施素质教育，培养提高青少年道德素质，教会学生做人的着力点。
二、开展诚信教育活动的要求
(1)切实加强领导。我院学生科高度重视这一活动，充分认识诚信教育活动是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的重要举措，也是学校全面推进素质教育和素质实践，加强和改进学校德育工作的需要。
(2)制订教育计划。我院学生科结合具体情况，制订具体实施的计划。
(3)营造活动氛围。利用我院宣传栏等各种形式向全体教师、学生宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，营造诚信教育的良好氛围。
(4)教师率先垂范。开展诚信教育，教育者自身的教育行为是关键。教师既是教育的对象也是教育的主体。开展诚信教育首先要确立诚信立教意识、确立我院教育工作者是服务者的观念，把诚信教育落实到全体教师的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用。
三、诚信教育的主要形式
开展主题班会并贯穿在各类教学及日常活动中
四、诚信教育活动总结
在诚信教育中，我院把诚信教育和基础道德教育结合起来，落实《公民道德建设实施纲要》的要求，并结合实际情况，创造性地开展活动。使之形成教育的合力，扩大学校教育对社会的影响力，提高诚信教育的整体效益。通过开展诚信活动，让我院学生的精神面貌有了明显的改善。我们将开展下去，要让每一个学生了解诚信的重要性，争取最佳的教育效果，为学生着想，为学校着想，为社会着想，为培养优秀的社会主义事业人才做出贡献。
