为深化民族团结教育，提升师范生职业素养，4月8日，师范教育系组织青年学子走进长安社区艾乐幼儿园，开展“职场体验+社区实践”融合式民族团结实践活动，通过趣味互动将民族团结的种子播撒在幼儿心中。
活动以“音乐筑桥，共唱团结”拉开序幕。小老师们化身“课堂小主人”，用钢琴伴奏带领小朋友们齐唱《海的尽头是草原》《民族团结一家亲》等歌曲，清脆的童声与欢快的旋律交织，瞬间点燃现场气氛。随后，团队精心编排的民族团结主题绘本剧《草原上的新家》上演，通过演绎三千孤儿入内蒙的特色故事，生动展现民族团结一家亲的美好景象。
在“团结树”创作环节，老师为孩子们分发画纸与彩笔，鼓励他们绘制心中能代表民族团结的图案。孩子们充分发挥想象力，用五彩画笔描绘出各民族手拉手、共同跳舞、互相分享美食等温馨画面。随后，老师带领孩子们将画作一一贴在精心准备的“团结树”展板上。孩子们一边创作一边分享，小老师们则耐心引导，将“中华民族共同体”理念融入指尖的互动中。最终，一棵承载着童心与期待的“团结树”在教室中央绽放，成为民族团结最生动的注脚。
活动尾声，每位幼儿都收到了盖有“团结小卫士”的专属印章，小小的印章不仅是对孩子们积极参与的鼓励，更在他们心中种下了“中华民族一家亲”的种子。
此次活动是师范教育系“实践育人”的生动缩影，既锻炼了师范生的实践能力，又让孩子们在游戏中感受多元文化，真正实现了“双向成长”。师范教育系将依托“职场体验+社区实践”模式，打造更多兼具教育意义与职业赋能的实践项目，让青年学子在服务社会中锤炼本领，让民族团结之花在心灵中绚烂绽放。